ДПА

Міністерство освіти і науки України опублікувало наказ № 940 від 16.09.2015 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015-2016 навчальному році»
Пропонуємо витяг з даного документа:
Забезпечити організоване проведення державної підсумкової атестації (далі – атестація) у загальноосвітніх навчальних закладах згідноз вимогами, викладеними у додатку до наказу Міністерства освіти і науки України від 16. 09. 2015 № 940:
І ступеня – з 10 по 20 травня 2016 року з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики;
ІІ ступеня – з 1 по 10 червня 2016 року з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу;
ІІІ ступеня – з 16 по 30 травня 2016 року у формі зовнішнього незалежного оцінювання з трьох предметів: української мови, іноземної мови та предмета за вибором учня (математика, історія)

Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Згідно з Державними санітарними правилами і нормами влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, у 1-му класі домашні завдання не задаються. Обсяг домашніх завдань з усіх предметів має бути таким, щоб витратити час на їх виконання не перевищували:
у 2-му класі 45 хв;
у 3-му класі – 1 години 10 хв;
у 4 класі – 1 год. 30 хв;
у 5-6-му класах – 2,5 години;
у 7-9 класах – 3 години;
у 10-12 класах – 4 години.

ЗНО з математики

Наступного навчального року всі випускники шкіл, а також учні які здобуватимуть загальну середню освіту у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації складатимуть шкільні іспити у формі ЗНО. Про це, за результатами засідання Колегії Міністерства освіти і науки, у своєму Facebook повідомив директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук.
За його словами, у 2015/16 навчальному році, перелік предметів, з яких можна буде скласти ЗНО, не зміниться.
Усі випускники шкіл складатимуть ДПА у формі ЗНО з трьох обов’язкових предметів: української мови, іноземної мови, математики або історії України.
У разі, якщо для вступу до вищого навчального закладу випускнику будуть необхідні сертифікати ЗНО з інших предметів, він матиме можливість скласти зовнішнє оцінювання.
Наступного року про також буде продовжена практика використання тестів двох рівнів складності для зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури та математики.
Як повідомив директор УЦОЯО, державну підсумкову атестацію у формі ЗНО також будуть проходити всі учні, хто здобуває загальну середню освіту у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації.

Засідання МО

Засідання 1

Дата проведення:  4 вересня 2015 р.

План проведення засідання:

1.                     Аналіз стану методичної роботи за 2014-2015 н.р.

2.                     Ознайомлення з вимогами до ведення шкільної документації та календарно-тематичного планування.

3.                     Обговорення пояснювальної записки до сучасної програми викладання математики, фізики та інформатики.

4.                     Опрацювати результати зовнішнього незалежного оцінювання за 2014-2015 н.р.

5.                     Підготовка учнів до І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики.

Методичні рекомендації:

1.                     Учителям математики, фізики та інформатики дотримуватися вимог програми викладання математики, фізики та інформатики у загальноосвітніх закладах.

2.                     Учителям постійно підвищувати свій науково-методичний рівень шляхом проходження курсів, участі у роботі методичного об’єднання, семінарів.

3.                     Оцінювати навчальні досягнення учнів відповідно до критеріїв оцінювання.

4.                     Провести шкільні олімпіади з математики, фізики та інформатики.

Підвести підсумки та визначити переможців.

План роботи шкільного методоб’єднання вчителів математики, фізики та інформатики на 2015-2016 н.р.

№	Заходи, які спрямовані на зростання педагогічної майстерності	Дата
Засідання перше		вересень
1.	Аналіз стану методичної роботи за 2014-2015 н.р.
2.	Ознайомлення з вимогами до ведення шкільної документації та календарно-тематичного планування.
3.	Обговорення пояснювальної записки до сучасної програми викладання математики, фізики та інформатики.
4.	Опрацювати результати зовнішнього незалежного оцінювання за 2014-2015 н.р.
5.	Підготовка учнів до І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики.
Засідання друге		жовтень
1.	Рівняння, як математична модель прикладної задачі. (Коломієць В.І.)
2.	Підготовка учнів до ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики.
3.	Огляд періодичної преси, новинок методичної літератури.
4.	Перевірка учнівських зошитів у 5-8 класах та 9-11 класах.
Засідання третє		січень
1.	Підсумки участі учнів у І та ІІ етапах олімпіад.
2.	Використання потенційних можливостей мережі Інтернет для організації самоосвітньої діяльності педагогічних працівників.
3.	Підготовка учнів до міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру».
4.	Аналіз семестрових контрольних робіт, обговорення рекомендацій щодо поліпшення якості освіти.
	Відкритий урок з математики
Засідання четверте		березень
1.	Ознайомлення з нормативними документами Міністерства освіти і науки про державну атестацію.
2.	Проведення тижня математики.
3.	Зовнішнє незалежне тестування: у запитаннях і відповідях (доповідь).
4.	Обговорення пропозицій щодо планування роботи методичного об’єднання на наступний рік.

Будьмо знайомі!

Магльована Тетяна Миколаївна  

вчитель математики  
Освіта: Черкаський державний педагогічний інститут.
Категорія: Вища. Старший вчитель.
Педагогічний стаж: 36 років.
Методична проблема: Розвиток творчої компетентності учнів на уроках математики.

Майба Тамара Борисівна  

вчитель математики  
Освіта: Черкаський державний педагогічний інститут.
Категорія: Вища.
Педагогічний стаж: 36 років.
Методична проблема: Розвиток елементів логіки і математики.

Коломієць Валентина Іванівна 

 вчитель математики  
Освіта: Кіровоградський державний педагогічний інститут.
Категорія: Вища.
Педагогічний стаж: 33 роки.
Методична проблема: Інтерактивні технології навчання на сучасному етапі.

Антонюк Ірина Миколаївна 

вчитель математики та фізики
Освіта: Кіровоградський державний педагогічний інститут.
Категорія: Перша.
Педагогічний стаж: 16 років.
Методична проблема: Активізація мислення учнів на уроках математики.

Савіна Марина Анатоліївна 

вчитель інформатики
Освіта: Черкаський національний університет ім.Б. Хмельницького.
Категорія: Друга.
Педагогічний стаж: 4 роки.
Методична проблема: Формування медіаграмотності учнів на уроках інформатики.